Ρυθμίσεις για τη βαθμολογία Α Τριμήνου 2020-21

Οι Σύλλογοι Διδασκόντων, με απόφασή τους, προβαίνουν στις απαιτούμενες ενέργειες, ώστε να παραδίδονται οι έλεγχοι προόδου Α΄ τριμήνου στους γονείς/κηδεμόνες μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Οι εκπαιδευτικοί της Α΄ και Β΄ τάξης ενημερώνουν μέσω τηλεφωνικής επικοινωνίας ή μέσω τηλεδιάσκεψης τους γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών για την πρόοδό τους.

Με την επανέναρξη της λειτουργίας των σχολείων με φυσική παρουσία παραδίδονται οι έλεγχοι προόδου εντύπως εσώκλειστοι σε φάκελο στους μαθητές και στις μαθήτριες.

Η Υπουργική Απόφαση εδώ ⇾ Βαθμολογία Α τριμήνου 2020-21

Ανακοίνωση ΔΑΚΕ/ΠΕ Εκλογές Αιρετών- Λίγο πριν τις κάλπες

ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Ξενοφώντος 15^Α |10551 Αθήνα

www.dakepe.gr | info@dakepe.gr  

 

05/11/2020

Εκλογές Αιρετών 2020 – Λίγο πριν από τις… «κάλπες»  

Η θέση της Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε.

Η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, με τα σχολεία να λυγίζουν από τα χτυπήματα της πανδημίας, προχωρά αδιάλλακτη προς τις εκλογές για την ανάδειξη Αιρετών Εκπροσώπων στα υπηρεσιακά συμβούλια που είναι προγραμματισμένες για το Σάββατο 7 Νοεμβρίου 2020. Αρωγός της τα φαινόμενα στοχοποίησης των εκπαιδευτικών και απαξίωσης των εκλεγμένων αιρετών εκπροσώπων τους, με στοχευμένα δημοσιεύματα που αναφέρονται σε «τεμπέληδες – τεχνοφοβικούς» εκπαιδευτικούς και αγκυλωτικές, οπισθοδρομικές συνδικαλιστικές ηγεσίες που διαρκώς εκφέρουν ένα στείρο και μεγαλοπρεπές «ΟΧΙ» σε κάθε προσπάθεια εκσυγχρονισμού και μεταρρύθμισης.

Ως Δημοκρατική Ανεξάρτητη Κίνηση Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε.) ποτέ δεν κρυφτήκαμε και πάντοτε εκφράζουμε δυνατά και ξεκάθαρα αυτό που πιστεύουμε χωρίς να «μασάμε» τα λόγια μας με μοναδικό γνώμονα την υπεράσπιση της Δημόσιας Εκπαίδευσης, των εκπαιδευτικών και των μαθητών μας. Έτσι και σ’ αυτή τη συγκυρία καταθέσαμε δημιουργικές προτάσεις αλλά και εύλογους προβληματισμούς.

Δυστυχώς, μέχρι και σήμερα, η συζήτηση περιορίζεται στον τρόπο της εκλογικής διαδικασίας και κανένας δεν φάνηκε να λαμβάνει υπόψη του την αδυναμία των υποψηφίων, εξαιτίας των πολύ δυσμενών επιδημιολογικών δεδομένων, να επισκεφθούν τα σχολεία, να γνωστοποιήσουν την υποψηφιότητά τους, να συζητήσουν με τους συναδέλφους και να ζητήσουν την ψήφο τους σε μια διαδικασία ζωντανή, δημοκρατική, μια διαδικασία αλληλεπίδρασης, ανταλλαγής σκέψεων και διαλόγου.

Η απάντηση σε αυτούς που μιλάνε για «τεχνοφοβικούς» και οπισθοδρομικούς εκπαιδευτικούς έχει ήδη δοθεί από τη μαζική συμμετοχή μας στη σύγχρονη ή/και ασύγχρονη εξ αποστάσεως στήριξη των μαθητών μας κατά τη διάρκεια του lockdown την περασμένη άνοιξη. Σίγουρα, οι προτάσεις μας για την ηλεκτρονική ψηφοφορία που στοχεύουν στη θωράκιση  της διαδικασίας δεν είναι δείγμα οπισθοδρόμησης και θα μπορούσαν να αποτελέσουν αντικείμενο σοβαρού διαλόγου με το Υπουργείο Παιδείας, αν η ηγεσία του επιθυμούσε τον διάλογο.

Ως Δημοκρατική Ανεξάρτητη Κίνηση Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε.) δηλώνουμε κατηγορηματικά πως την προσπάθεια απαξίωσης των αιρετών μας εκπροσώπων και εξοβελισμού τους, με όποιον τρόπο και αν επιχειρηθεί, από την υπηρεσιακή μας πραγματικότητα δεν πρόκειται να την επιτρέψουμε. Στηρίζουμε, όπως όλοι οι εκπαιδευτικοί, κάτι που αποδεικνύουν και οι δεκάδες χιλιάδες συνάδελφοι της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης που ψήφισαν στις εκλογές για την ανάδειξη των αιρετών εκπροσώπων στα υπηρεσιακά συμβούλια, τις τελευταίες έξι (6) εκλογικές διαδικασίες (2008: 69.054, 2010: 69.439, 2012: 66.954, 2014: 68.147, 2016: 67.420 και 2018: 70.725)  με ποσοστά συμμετοχής να αγγίζουν το 90%, τον θεσμό του Αιρετού Εκπροσώπου και αγωνιζόμαστε για τη διατήρηση και αναβάθμισή του.

Ως Δημοκρατική Ανεξάρτητη Κίνηση Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε.) αγωνιζόμαστε για πραγματοποίηση των εκλογών ανάδειξης των αιρετών  όταν θα υπάρξουν οι ευμενείς υγειονομικές συνθήκες που θα καταστήσουν τη διενέργειά τους ασφαλή, με τη δια ζώσης παρουσία των συναδέλφων σε εργάσιμη ημέρα χωρίς άδεια και με παράταση, μέχρι τότε, της θητείας των νυν αιρετών, κάτι που προβλέπεται, ήδη, από την κείμενη νομοθεσία.

Ως Δημοκρατική Ανεξάρτητη Κίνηση Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε.) στηρίζοντας στην πράξη τις, δημοκρατικά ειλημμένες, αποφάσεις του κλάδου, αποσύρουμε τα ψηφοδέλτιά μας από τις εκλογές – παρωδία. Είναι η πρώτη φορά που δεν θα ζητήσουμε την ψήφο των συναδέλφων και τη συμμετοχή τους σε μια άκρως προβληματική διαδικασία (από τη στιγμή που θα εμφανίζονται ως υποψήφιοι παρατάξεις και εκπαιδευτικοί που έχουν αποσυρθεί από την εκλογική διαδικασία). Με απόλυτο σεβασμό σε όλους τους συναδέλφους δηλώνουμε ότι είμαστε αντίθετοι στις λογικές και πρακτικές της επιβολής, της αλαζονείας, των «ορθωμένων τειχών, του «εντέλλεσθε», της στοχοποίησης των εκπαιδευτικών, της απαξίωσης του ρόλου του υγιούς συνδικαλισμού.

Σ’ αυτές τις ιστορικές για τον κλάδο στιγμές:

ü καλούμε όλους τους συναδέλφους, στην περίπτωση που το Υπουργείο Παιδείας επιμείνει στη διεξαγωγή των εκλογών, να ΑΠΕΧΟΥΝ από την ηλεκτρονική ψηφοφορία και να αγνοήσουν οποιοδήποτε ηλεκτρονικό μήνυμα τους σταλεί στο ηλεκτρονικό τους ταχυδρομείο από τη Διοίκηση και από τον Φορέα διεξαγωγής των ηλεκτρονικών εκλογών που θα αφορά τις «εκλογές αιρετών στα υπηρεσιακά συμβούλια»

ü Δεν «ανοίγουμε» και δεν ενεργοποιούμε τον ηλεκτρονικό κωδικό ψηφοφόρου που θα μας αποσταλεί.

ü Με αποφασιστικότητα δεν συμμετέχουμε στις εκλογές και δεν νομιμοποιούμε την καταδικασμένη από το σύνολο των εργαζομένων στις σχολικές μονάδες διαδικασία.

ü Κανένα αποτέλεσμα αυτής της «έωλης» διαδικασίας δεν θα αναγνωριστεί από την παράταξη και από τον κλάδο με δεδομένο ότι οι υποψήφιοι αιρετοί με τη δήλωση απόσυρσής τους έχουν, επί της ουσίας, δηλώσει ότι δεν πρόκειται να είναι αιρετοί με κανέναν τρόπο.

ü Δηλώνουμε ότι σε περίπτωση διενέργειας των εκλογών με αυτή την απονομιμοποιημένη διαδικασία, θα κινηθούμε με κάθε ένδικο μέσο προσβολής του κύρους τους και η παραίτηση των υποψηφίων μας θα αποτελεί μονόδρομο.

Ο χώρος της εκπαίδευσης και του εκπαιδευτικού συνδικαλισμού έχουν ανάγκη τον ειλικρινή διάλογο, τη γόνιμη ανταλλαγή απόψεων, τη μετριοπάθεια, τις δημιουργικές προτάσεις χωρίς θέσφατα. Ακόμα και τώρα, την ύστατη ώρα, υπάρχει περιθώριο για συζήτηση και καλούμε την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να προσέλθει στο τραπέζι του διαλόγου χωρίς προαπαιτούμενα, αστερίσκους και υποσημειώσεις. Η αποχή από τις εκλογές δεν ήταν η επιθυμία μας. Έγινε, όμως, μονόδρομος εξ αιτίας της αδιαλλαξίας της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας.

Από τη Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε.

Ανακοίνωση ΔΑΚΕ/ΠΕ για την επίθεση στον Πρύτανη του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών

 

ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Ξενοφώντος 15^Α |10551 Αθήνα

www.dakepe.gr | info@dakepe.gr  

 

01/11/2020

Καμία ανοχή…

Οι φωτογραφίες που εμφανίζουν τον Πρύτανη του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών με περασμένη στον λαιμό του μια ταμπέλα, στην οποία αναγράφεται η φράση «αλληλεγγύη στις καταλήψεις» και αναρτήθηκαν από τους αυτουργούς την Παρασκευή 30/10/2020 σε γνωστή ιστοσελίδα προκαλούν οργή και αποτροπιασμό σε κάθε μέλος της εκπαιδευτικής κοινότητας, σε κάθε σκεπτόμενο άνθρωπο και σε ολόκληρη την κοινωνία.

Ως Δημοκρατική Ανεξάρτητη Κίνηση Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε.) καταδικάζουμε απερίφραστα την επίθεση στον Πρύτανη του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών κ. Δημήτρη Μπουραντώνη, μια επίθεση αθλιότητας και βίας στον χώρο που, ιδανικά, αποτελεί το προπύργιο της ελεύθερης διακίνησης ιδεών, της ελεύθερης έκφρασης, του σεβασμού στη διαφορετική άποψη.

Αυτού του είδους οι φασιστικές συμπεριφορές πλήττουν βάναυσα και ανεπανόρθωτα τον χώρο της εκπαίδευσης και πληγώνουν τη δημοκρατία.

Η καταδίκη τους πρέπει να είναι ομόθυμη. Οφείλουμε όλοι να αντιδράσουμε, επιτέλους, στα φαινόμενα στοχοποίησης, βίας και ανομίας, να αντιδράσουμε σε όσους τρομοκρατούν, τραμπουκίζουν, προπηλακίζουν όποιους τολμούν να έχουν διαφορετική άποψη.

Η ακαδημαϊκή ελευθερία είναι αδιαπραγμάτευτη και η προστασία της χρέος όλων μας και πάνω απ’ όλα της πολιτείας.

Τέλος στην ανοχή! Φτάνουν πια οι δικαιολογίες! Ως εδώ…

Από τη Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε.

Ανακοίνωση ΔΑΚΕ/ΠΕ για το ηλεκτρονικό σύστημα εκλογών

 

ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Ξενοφώντος 15^Α |10551 Αθήνα

www.dakepe.gr | info@dakepe.gr  

 

09/10/2020

Ανακοίνωση για το ηλεκτρονικό σύστημα ψηφοφορίας

Με Δελτίο Τύπου που εξέδωσε η Υπουργός Παιδείας κ. Κεραμέως μετά τη χθεσινή συνάντησή της με την Ο.Λ.Μ.Ε., ανακοίνωσε ότι οι εκλογές για την ανάδειξη αιρετών εκπροσώπων για τα υπηρεσιακά συμβούλια των εκπαιδευτικών θα διεξαχθούν το Σάββατο 7 Νοεμβρίου 2020 με ηλεκτρονικό τρόπο. Πιο συγκεκριμένα, το Υπουργείο Παιδείας προτίθεται να χρησιμοποιήσει το ειδικό πληροφοριακό σύστημα «ΖΕΥΣ» του Εθνικού Δικτύου Υποδομών, Τεχνολογίας και Έρευνας (Ε.Δ.Υ.Τ.Ε), όπως έγινε και με τη διαδικασία ηλεκτρονικής ψηφοφορίας για την ανάδειξη του Πρύτανη και των Αντιπρυτάνεων των Α.Ε.Ι., των μονομελών οργάνων των ακαδημαϊκών μονάδων των Α.Ε.Ι., καθώς και των Διευθυντών Κλινικών, Εργαστηρίων και Μουσείων που λειτουργούν στο πλαίσιο ακαδημαϊκών μονάδων των Α.Ε.Ι.

Το πρώτο ζήτημα που πρέπει να διασφαλιστεί είναι ότι το σύστημα που θα χρησιμοποιηθεί θα «αντέξει» χωρίς καθυστερήσεις, αστοχίες και τεχνικά προβλήματα συνδεσιμότητας την καταχώριση της ψήφου καθενός από τους 185.000 εν δυνάμει ψηφοφόρους, για τρία διαφορετικά υπηρεσιακά συμβούλια με δεκάδες συνδυασμούς και χιλιάδες υποψηφίους σε λίγες μόνο ώρες.

Είναι αρκετοί αυτοί που θεωρούν ότι η διαδικασία ηλεκτρονικής ψηφοφορίας είναι αμερόληπτη, αδιάβλητη και διασφαλίζει τη μοναδικότητα και ταυτοποίηση του εκάστοτε ψηφοφόρου και τη μυστικότητα της ψήφου του στον ίδιο βαθμό με την παραδοσιακή διαδικασία των ψηφοδελτίων και της κάλπης. Η αμφισβήτηση της αξιοπιστίας όμως του συστήματος είναι δικαιολογημένη σε πολύ μεγάλο βαθμό και δεν πρέπει να εκλαμβάνεται ως ιδεοληπτική, οπισθοδρομική και στερεοτυπική αντίθεση. Άλλωστε, η πραγματικότητα, και η εμπειρία από εκλογές που έχει χρησιμοποιηθεί το σύστημα αναδεικνύουν μια σειρά προβληματικών ζητημάτων. Ενδεικτικά αναφέρουμε:

1.     Η αρχική ταυτοποίηση του ψηφοφόρου γίνεται με στοιχεία όπως ονοματεπώνυμο, πατρώνυμο, μητρώνυμο και διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Στη συνέχεια αποστέλλεται στο μέιλ ένας απλός ηλεκτρονικός σύνδεσμος (link) με τον οποίο συνδέεσαι στο σύστημα για να καταχωρίσεις την ψήφο σου. Δεν πρέπει να υπάρχει πρόβλεψη για αποστολή κωδικού ασφαλείας (pin) αντίστοιχο με αυτό των ηλεκτρονικών τραπεζικών συναλλαγών που θα έρχεται στο κινητό του ψηφοφόρου για να πιστοποιείται ότι αυτός που τελικά μπαίνει και ψηφίζει είναι ο ίδιος στον οποίο στάλθηκε το αρχικό μέιλ; Δεν θα έπρεπε να υπάρχει πρόβλεψη για ένα πολύ σύντομο χρονικό διάστημα από τη στιγμή που σου έρχεται το μήνυμα με τον κωδικό ασφαλείας προκειμένου να μπεις στο σύστημα; Αλλιώς ο οποιοσδήποτε έχει στα χέρια του παραπάνω από ένα ενεργό link θα ψήφιζε για δεύτερη, τρίτη κοκ. φορά. Πώς, λοιπόν εμποδίζεις τη διπλοψηφία;

2.   Το σύστημα δίνει τη δυνατότητα κατά τη διάρκεια της εκλογικής διαδικασίας, να διορθωθεί η ψήφος όσες φορές επιθυμεί ο ψηφοφόρος. Για να γίνει αυτό είναι προφανές ότι με κάποιο τρόπο η κεντρική βάση δεδομένων (και φυσικά ο διαχειριστής της) γνωρίζει σε όλη τη διάρκεια της ψηφοφορίας την ακριβή επιλογή κάθε ψηφοφόρου και τις αλλαγές που κάνει κάθε φορά που διορθώνει την ψήφο του. Πώς διασφαλίζεται, λοιπόν, η μυστικότητα της ψήφου από τη στιγμή που ο διαχειριστής έχει, εκ του ρόλου του, απεριόριστη και ανεμπόδιστη πρόσβαση σε όλα τα επίπεδα του συστήματος;

3.   Ο διαχειριστής του συστήματος, που χειρίζεται ακόμα και τους ενδιάμεσους routers, έχει τη δυνατότητα, χωρίς αυτό να καταγράφεται πουθενά (αφού έχει πρόσβαση και στο ημερολόγιο (log) του συστήματος) μιας και έχει τη σχετική πληροφορία να αποστέλλει ή/και να αποτρέπει την παραλαβή μηνυμάτων από και προς τους ψηφοφόρους.

4.   Ο ρόλος της εφορευτικής επιτροπής, σε αντίθεση με τον κυρίαρχο ρόλο που έχει στη δια ζώσης διαδικασία, είναι εξαιρετικά περιορισμένος. Τα μέλη της μπορεί να έχουν κατάλογο δυνητικών ψηφοφόρων αλλά δεν μπορούν να διαπιστώσουν ποιος ψηφίζει και κάτω από ποιες συνθήκες.

Είναι λοιπόν φανερό ότι δεν επιτυγχάνεται εκείνη η αξιοπιστία του συστήματος που θα διασφαλίζει απόλυτα την ταυτοποίηση του ψηφοφόρου και τη μυστικότητα της ψήφου. Το ζητούμενο δεν είναι να διερευνάς το «γιατί» να θέλει κάποιος να παρέμβει σε ένα τέτοιο σύστημα αλλά να διασφαλίζεις κατηγορηματικά ότι δεν μπορεί κανείς να το κάνει.

                                                                                                              Από τη Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε.

Προσλήψεις εκπαιδευτικών για κάλυψη νέων αναγκών στο πλαίσιο πρόληψης από τον κορωνοϊό. Ποιοι προσλαμβάνονται στον Έβρο και πού τοποθετούνται.

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοίνωσε την πρόσληψη 2.380 εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στη γενική εκπαίδευση και στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση με συμβάσεις ορισμένου χρόνου, για να καλύψουν νέες προσωρινές ανάγκες σε σχέση με την πρόληψη από τον COVID-19, "φτάνοντας συνολικά τους 49.214 διορισμούς και προσλήψεις ως σήμερα, μακράν περισσότερους από όλα τα τελευταία χρόνια". 

Η συγκεκριμένη μέριμνα του Υπουργείου αποτυπώθηκε στο νόμο 4722/2020, που προβλέπει επιπλέον προσλήψεις συμβασιούχων εκπαιδευτικών για τις περιπτώσεις που συνάδελφοί τους δεν μπορούν να παρέχουν διδακτικό ή υποστηρικτικό έργο δια ζώσης αλλά μόνο εξ αποστάσεως, για λόγους συναφείς με τον COVID-19. Παράλληλα λαμβάνονται επιπλέον μέτρα ως προς τη λειτουργία των σχολικών μονάδων για την πρόληψη από τον COVID-19, για την υλοποίηση των οποίων απαιτείται η πρόσληψη προσωρινών αναπληρωτών, όπως η συνεχιζόμενη επέκταση της λειτουργίας του ολοήμερου σχολείου. Οι συμβασιούχοι εκπαιδευτικοί καλύπτουν, επίσης, ανάγκες μαθητών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, που αδυνατούν, για λόγους συναφείς με τον COVID-19, να παρακολουθήσουν την εκπαιδευτική διαδικασία δια ζώσης.

Σημειώνω ότι οι συγκεκριμένες ανάγκες λόγω ειδικής άδειας εκπαιδευτικών που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες υφίστανται και είναι γνωστές από την έναρξη των μαθημάτων, δηλαδή εδώ κι ένα μήνα.

Στον Έβρο προσλαμβάνονται:

Α/Α	ΕΠΩΝΥΜΟ	ΟΝΟΜΑ	ΚΛΑΔΟΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ	ΠΕΡΙΟΧΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ	ΩΡΑΡΙΟ	Δ/ΝΣΗ ΠΕ
1	ΜΗΤΡΟΥΛΑΚΗ	ΓΕΩΡΓΙΑ	ΠΕ05	Α΄ ΕΒΡΟΥ	ΑΠΩ	ΕΒΡΟΥ
1	ΔΕΣΛΗ	ΙΩΑΝΝΑ	ΠΕ06	Α΄ ΕΒΡΟΥ	ΑΠΩ	ΕΒΡΟΥ
1	ΚΙΤΣΙΟΥΚΗ	ΕΙΡΗΝΗ	ΠΕ60	Α΄ ΕΒΡΟΥ	ΑΠΩ	ΕΒΡΟΥ
2	ΕΥΑΓΓΕΛΟΥ	ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ	ΠΕ60	Α΄ ΕΒΡΟΥ	ΑΠΩ	ΕΒΡΟΥ
3	ΜΕΡΜΗΓΚΑ	ΜΑΚΡΙΝΑ-ΜΑΡΙΝΑ	ΠΕ60	Α΄ ΕΒΡΟΥ	ΑΠΩ	ΕΒΡΟΥ
4	ΚΟΥΦΟΥ	ΙΩΑΝΝΑ	ΠΕ60	Α΄ ΕΒΡΟΥ	ΑΠΩ	ΕΒΡΟΥ
1	ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΟΥ	ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ	ΠΕ70	Α΄ ΕΒΡΟΥ	ΑΠΩ	ΕΒΡΟΥ
2	ΜΟΥΣΟΥΡΙΔΟΥ	ΓΡΑΜΜΑΤΟΥΛΑ	ΠΕ70	Α΄ ΕΒΡΟΥ	ΑΠΩ	ΕΒΡΟΥ
3	ΖΙΖΙΚΑ	ΧΡΥΣΟΥΛΑ	ΠΕ70	Α΄ ΕΒΡΟΥ	ΑΠΩ	ΕΒΡΟΥ
4	ΝΙΚΟΛΙΤΣΑ	ΜΙΧΑΕΛΑ	ΠΕ70	Α΄ ΕΒΡΟΥ	ΑΠΩ	ΕΒΡΟΥ
5	ΚΑΡΓΟΥΔΗ	ΒΙΚΤΩΡΙΑ	ΠΕ70	Α΄ ΕΒΡΟΥ	ΑΠΩ	ΕΒΡΟΥ
6	ΣΤΑΜΑΤΗ	ΔΗΜΗΤΡΑ	ΠΕ70	Α΄ ΕΒΡΟΥ	ΑΠΩ	ΕΒΡΟΥ
7	ΜΑΥΡΟΥ	ΜΑΡΙΑΝΘΗ	ΠΕ70	Α΄ ΕΒΡΟΥ	ΑΠΩ	ΕΒΡΟΥ
8	ΠΑΛΑΖΗ	ΔΗΜΗΤΡΑ	ΠΕ70	Α΄ ΕΒΡΟΥ	ΑΠΩ	ΕΒΡΟΥ
9	ΧΑΤΖΗΛΟΥΔΗ	ΜΑΡΙΑ	ΠΕ70	Α΄ ΕΒΡΟΥ	ΑΠΩ	ΕΒΡΟΥ
10	ΠΑΤΡΩΝΙΔΟΥ	ΓΕΩΡΓΙΑ	ΠΕ70	Α΄ ΕΒΡΟΥ	ΑΠΩ	ΕΒΡΟΥ

 

 

Πού τοποθετούνται παραπάνω εκπαιδευτικοί εδώ → 2020-10-16 ΤΟΠΟΘ 3ΜΗΝΗΣ COVID-19 ΡΩ2Κ46ΜΤΛΗ-ΡΤΧ

Οι προσλήψεις πανελλαδικά εδώ → 2020-10-16 Προσλήψεις_Γενικής_ΠΕ_Covid