Οι προσλήψεις αναπληρωτών έως σήμερα είναι 49.000 και απ' αυτές οι 27.236 στην Π.Ε. *του Παληγιάννη Βασίλη

Ο πρώην αιρετός στο Κ.Υ.Σ.Π.Ε. Παληγιάννης Βασίλειος για τις προσλήψεις αναπληρωτών του τρέχοντος σχολικού έτους και μέχρι σήμερα.  

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

            Σας ενημερώνω με βάση τα στοιχεία των υπηρεσιών του Υπουργείου οι έως σήμερα προσλήψεις των αναπληρωτών στην εκπαίδευση ανέρχονται σε 49.000.

            Από αυτές οι 27.236 είναι στην Π.Ε., οι 14.968 στην Δ.Ε. και οι 6.692 ΕΒΠ.

Αναλυτικά οι προσλήψεις στην Π.Ε. έχουν ως εξής:

 

ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ
ΓΕΝΙΚΗ ΕΚΠ/ΣΗ									ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΔΣ & ΝΗΠ				ΔΥΕΠ			ΖΕΠ		ΣΜΕΑ/ΤΕ		ΚΕΔΔΥ	ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ
ΑΠΩ		ΑΜΩ		ΑΠΩ	ΑΜΩ		ΑΠΩ		ΑΠΩ		ΑΠΩ	ΑΠΩ
14331		762		156	99		1446		1373		189	7661
15093				255			1446
16794									9223
26017
3μηνες ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ
ΓΕΝΙΚΗ			ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΔΣ & ΝΗΠ			ΣΜΕΑ/ΤΕ			ΚΕΔΔΥ		ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ
ΑΠΩ	ΑΜΩ		ΑΠΩ			ΑΠΩ		ΑΠΩ
897	35		119			7		161
932			287
1219

 

 

 

ΣΥΝΟΛΟ ΠΡΟΣΛΗΨΕΩΝ
ΓΕΝΙΚΗ ΕΚΠ/ΣΗ	(16794+932) 17726
ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ	(9223+287) 9510
	27236

 

Τις προσεχείς ημέρες αναμένονται νέες προσλήψεις αναπληρωτών για κάλυψη των υπαρχόντων κενών.

 

Για την ενημέρωσή σας παραθέτω πίνακα προσλήψεων αναπληρωτών τα τελευταία χρόνια:

14-15	12061
15-16	13866
16-17	14052
17-18	16118
18-19	21718
19-20	25188
20-21	27236

            Θυμίζω πως φέτος πραγματοποιήθηκαν και 3.459 μόνιμοι διορισμοί στην εκπαίδευση. Αδιαμφισβήτητα είναι μια θετική εξέλιξη αν αναλογιστούμε ότι ήταν η πρώτη φορά που πραγματοποιήθηκαν διορισμοί μόνιμων εκπαιδευτικών στην Ειδική Αγωγή αλλά και η πρώτη φορά μετά από 10 χρόνια αδιοριστίας. Ελπίζουμε να ολοκληρωθεί σύντομα και η δρομολόγηση των 10.500 διορισμών στη Γενική Εκπαίδευση.

            Διορισμοί που φυσικά δεν πρόκειται να καλύψουν τις πραγματικές ανάγκες του εκπαιδευτικού μας συστήματος.

            Η κάλυψη όλων των αναγκών με μόνιμους διορισμούς δεν είναι ένα απλό αίτημα, είναι επιτακτική ανάγκη αν θέλουμε την αναβάθμιση του δημόσιου σχολείου.

Ανακοίνωση ΔΑΚΕ/ΠΕ για την επανέναρξη λειτουργίας των σχολείων Π.Ε.

 

ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Ξενοφώντος 15^Α |10551 Αθήνα

www.dakepe.gr | info@dakepe.gr  

 

10/01/2021

Σε κλίμα ανασφάλειας η επανέναρξη των μαθημάτων

σε Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία

Από την περίοδο του πρώτου κύματος της πανδημίας και την αναστολή λειτουργίας των σχολείων, τον Μάρτιο του 2020, ως Δημοκρατική Ανεξάρτητη Κίνηση Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε.) σταθήκαμε και συνεχίζουμε να στεκόμαστε, απέναντι στα πρωτόγνωρα δεδομένα για την κοινωνία και την εκπαίδευση, με στάση υπεύθυνη, με ρεαλιστικές προτάσεις και καλόπιστη κριτική που έχουν πάντα ως στόχο τα καλύτερα εκπαιδευτικά αποτελέσματα για τους μαθητές των Νηπιαγωγείων και των Δημοτικών Σχολείων της χώρας μας, τόσο με θωράκιση στο υγειονομικό σκέλος όσο και με την ενίσχυση και ενδυνάμωση της δημόσιας δωρεάν εκπαίδευσης.

Είναι σαφές ότι το καλύτερο για την εκπαίδευση των μαθητών μας είναι τα σχολεία να παραμένουν ανοιχτά, πάντα με οδηγό τις προτάσεις των ειδικών λοιμωξιολόγων. Τις τελευταίες ημέρες αυτή η, εξαιρετικής σημασίας, συνθήκη παραβιάστηκε. Οι αποφάσεις της Επιτροπής των ειδικών ακολούθησαν τις ανακοινώσεις του, τότε, κυβερνητικού εκπροσώπου, περί ανοίγματος των σχολείων της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στις 11 Ιανουαρίου 2021.

Ως δικλείδα ασφαλείας στη λειτουργία των σχολείων, το Υ.ΠΑΙ.Θ. θέτει την κλιμακωτή προσέλευση και αποχώρηση των μαθητών καθώς και τη χρήση των δύο εισόδων/εξόδων των σχολείων, κάτι που στη συντριπτική πλειοψηφία των σχολικών μονάδων δεν υφίσταται. Η επιστημονική κοινότητα εμφανίζεται εξαιρετικά ανήσυχη για την εξέλιξη της πανδημίας (με τη συζήτηση να αναπτύσσεται γύρω και από το 3^ο κύμα έξαρσής της) και ανασφαλής ως προς την εκτίμηση αφού δεν έχει στα χέρια της την αποτύπωση σε αριθμητικά στοιχεία των δεδομένων που δημιουργήθηκαν στη διάρκεια των εορτών (αυτός ήταν, άλλωστε, και ο βασικός λόγος που δεν εγκρίθηκε, ακόμα, από την Επιτροπή η έναρξη των μαθημάτων και για την Γ΄ Λυκείου).       

Οι εκπαιδευτικοί αισθανόμαστε ότι γινόμαστε μέρος ενός πειράματος αποφάσεων που, δεν υπαγορεύονται από αμιγώς επιστημονικά δεδομένα αλλά από έναν συνδυασμό πιέσεων ομάδων συμφερόντων, αναγκών της αγοράς και πολιτικής εικόνας.

Είναι απολύτως απαραίτητο η λειτουργία των σχολείων να πραγματοποιείται με την εξασφάλιση, εκ μέρους της κυβέρνησης, όλων των όρων προάσπισης της υγείας μαθητών κι εκπαιδευτικών. Κάτω από το πρίσμα αυτό, ως Δημοκρατική Ανεξάρτητη Κίνηση Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε.) καλούμε την κυβέρνηση να λάβει άμεσα όλα τα απαραίτητα μέτρα για την επαναλειτουργία των σχολικών μονάδων, με :

·      Μείωση των μαθητών ανά τμήμα, με μέγιστο τους 15 και με ένα μαθητή ανά θρανίο έτσι ώστε να τηρούνται οι απαραίτητες «κοινωνικές» αποστάσεις όπως και στους άλλους κλειστούς χώρους.

·      Μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών για την κάλυψη όλων των αναγκών στα σχολεία.

·      Μαζικά και επαναλαμβανόμενα τεστ, δωρεάν από το κράτος, σε εκπαιδευτικούς και μαθητές.

·      Ένταξη, κατά προτεραιότητα, των εκπαιδευτικών που το επιθυμούν στον εθνικό εμβολιαστικό σχεδιασμό με στόχο την περαιτέρω θωράκιση της δια ζώσης εκπαιδευτικής διαδικασίας.

·      Αύξηση του προσωπικού καθαριότητας με μόνιμη σχέση εργασίας που θα καλύπτει τις σχολικές μονάδες καθ’ όλη τη διάρκεια της λειτουργίας τους.

·      Αύξηση των δαπανών για τη Δημόσια Εκπαίδευση και, άμεσα, γενναία ενίσχυση στη χρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών.

·      Μείωση της ύλης των μαθημάτων ώστε έπειτα από δύο σχολικά έτη με τεράστια ζητήματα λειτουργίας και με την τηλεκπαίδευση να μην καλύπτει το σύνολο των μαθητών αλλά ούτε και να μπορεί να υποκαταστήσει την δια ζώσης διδασκαλία,  να διασφαλιστεί η ομαλή μετάβαση στο επόμενο σχολικό έτος δίχως μαθησιακά κενά και ανισότητες.

Σε αυτές τις κρίσιμες στιγμές απαιτείται διάλογος με την πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. ώστε να τεθούν όλα τα προβλήματα που σχετίζονται με τις συνθήκες επαναλειτουργίας των σχολικών μονάδων της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Είναι επιτακτική η ανάγκη να λάβουμε επιτέλους απαντήσεις και να δώσουμε από κοινού λύσεις. Τα σχολεία δεν μπορεί να αποτελούν πεδίο επικίνδυνων πειραματισμών για την υγεία μαθητών κι εκπαιδευτικών. 

Από τη Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε.